RECURSOS PARA TRABAJAR LA LECTOESCRITURA El aprendizaje de las letras está relacionado con el desarrollo del lenguaje y con su uso. Por lo tanto, es importante en las primeras etapas de vida del niño/a, proporcionarle modeloscorrectos de expresión oral. Este buen uso del lenguaje le va a ayudar, en su etapa de Educación Infantil, a comprender las reglas de asociación de cada una de las letras (grafemas) con su sonido (fonemas). Cada uno de los sonidos que utilizamos en el lenguaje corresponde a una letra determinada y las diversas combinaciones de letras que realizamos nos ofrecen nuevos sonidos. Desde la Etapa de Ed. Infantil hay que trabajar la “conciencia fonológica”, que el niño/a sin querer aprenda que el lenguaje es una estructura cada vez más compleja. Los sonidos son letras, las letras forman sílabas, las sílabas forman palabras, las palabras forman frases, las frases forman párrafos, los párrafos forman textos…. Tanto en el lenguaje oral como en el lenguaje escrito. Durante la etapa de Educación Infantil, trabajamos este aprendizaje de forma progresiva, para que tenga un primer acercamiento de la pre-lectoescritura. Posteriormente, presentamos las letras como parte de la rutina diaria del aula. Para ello les mostramos las letras del abecedario, (rutavisual), con su sonido correspondiente (ruta auditiva). De forma progresivas y respetando el ritmo madurativo de cada niño/a se trabajan las letras con una estructura más compleja. En esta etapa se comienzan a interiorizar tanto a nivel oral como a nivel escrito cada uno de los fonemas. Para garantizar un aprendizaje, siempre vamos a partir de lo más cercano a ellos mismos. Por ejemplo: “Su nombre”, con el que vamos a trabajar la conciencia fonológica, segmentando de manera global y silábica. Es muy importante, enseñar el sonido de cada una de las letras, hasta tenerlas adquiridas, para favorecer el proceso de aprendizaje que estamos llevando. Para el aprendizaje de las letras, utilizamos canciones infantiles, pues son una buena herramienta que permite enseñar a los niños, cualquier aprendizaje. Mediante los cuentos y las canciones de LETRILANDIA y del JARDIN DE LAS LETRAS podemos fomentar el interés y la interiorización de las letras.
Podemos trabajar en casa y en el aula las siguientes canciones y cuentos: