CUMPLEAÑOS DE ITZAN
Hoy sábado 10 de Abril, nuestro compi Itzan cumple 5 añazos. El viernes lo celebramos en el cole y le hicimos una corona súper chula con los colores que más le gustan . ¡Esperamos que hayas disfrutado muchísimo de tu cumple guapísimo!! ¡Un beso enorme de tu seño y de todos tus compis !
GUSANOS DE SEDA
El otro día , nuestro amigo Luis trajo a la clase una caja de plástico muy especial que nos tenia a todos muy emocionados. Dentro de la caja , estaban sus gusanos de seda ¡gusanos de seda de verdad ! Todos empezamos q hacer preguntas , queríamos saber muchas cosas sobre los gusanos de seda .
Vimos vídeos en la pizarra digital de cómo eran , qué comían , como había que cuidarlos , como se iban transformando ...
Luego Luis psó por las mesas para que pudiéramos verlos más de cerca . Además , días después , su mamá nos mandó fotos y vídeos de cómo hacían sus capullos de seda . ¡Gracias Luis! ¡Hemos aprendido muchísimo !
Vimos vídeos en la pizarra digital de cómo eran , qué comían , como había que cuidarlos , como se iban transformando ...
Luego Luis psó por las mesas para que pudiéramos verlos más de cerca . Además , días después , su mamá nos mandó fotos y vídeos de cómo hacían sus capullos de seda . ¡Gracias Luis! ¡Hemos aprendido muchísimo !
SEMANA CULTURAL
CARRERA SOLIDARIA
TRABAJAMOS LA J Y LA B
CARNAVAL
PROYECTO EL PLANETA TIERRA
Como ya sabéis , este trimestre estamos trabajando el Proyecto de el planeta tierra y el reciclaje y gracias a las cositas que estáis trayendo, estamos aprendiendo muchas muchas cosas
DÍA DE LOS FUNDADORES
DÍA DE LA PAZ
Hoy es el día de La Paz y ayer lo estuvimos
Celebrando en la clase. Desde bien temprano ya estuvimos haciendo una oración por la PAZ en el mundo, reflexionamos en la asamblea sobre qué es la PAZ y pensamos en cómo podemos nosotros hacer que la PAZ forme parte de nuestro día a día . Luego la seño nos enseñó el cuento “Wangari y los árboles de la PAZ” sobre la fascinante historia de Wangari Maathai, que recibió el Premio Nobel de la Paz en el año 2004
Wangari vivía rodeada de árboles. Cuando crece, comienza una masiva deforestación y Wangari teme que pronto todo el bosque sea destruido. Decide sembrar nueve arbolitos e iniciar una acción ecologista en favor de la reforestación, el Movimiento del Cinturón Verde, llegando a ser responsable de la plantación de más de 30 millones de árboles en todo el país y de mejorar la calidad de vida de las mujeres.
Hicimos nuestro propio árbol de La Paz y además , una pulsera y un dibujo precioso
Celebrando en la clase. Desde bien temprano ya estuvimos haciendo una oración por la PAZ en el mundo, reflexionamos en la asamblea sobre qué es la PAZ y pensamos en cómo podemos nosotros hacer que la PAZ forme parte de nuestro día a día . Luego la seño nos enseñó el cuento “Wangari y los árboles de la PAZ” sobre la fascinante historia de Wangari Maathai, que recibió el Premio Nobel de la Paz en el año 2004
Wangari vivía rodeada de árboles. Cuando crece, comienza una masiva deforestación y Wangari teme que pronto todo el bosque sea destruido. Decide sembrar nueve arbolitos e iniciar una acción ecologista en favor de la reforestación, el Movimiento del Cinturón Verde, llegando a ser responsable de la plantación de más de 30 millones de árboles en todo el país y de mejorar la calidad de vida de las mujeres.
Hicimos nuestro propio árbol de La Paz y además , una pulsera y un dibujo precioso
Cumpleaños de Nerea y Marta
En el día de hoy hemos celebrado en la clase el cumple de dos de nuestras compis : Nerea y Marta.
Nuestras amigas han cumplido 5 años y estaban contentísimas porque además son súper amigas y unas niñas muy responsables
¡Seguid siendo así de buenas amigas !¡ Todos los amigos de la clase os queremos mucho! ¡Felicidades guapísimas!
Nuestras amigas han cumplido 5 años y estaban contentísimas porque además son súper amigas y unas niñas muy responsables
¡Seguid siendo así de buenas amigas !¡ Todos los amigos de la clase os queremos mucho! ¡Felicidades guapísimas!
Cumpleaños de Gonzalo
Hoy hemos celebrado en el cole el cumpleaños de Gonzalo que ¿sabéis que? ¡ es el mayor de la clase! ¡ ya tiene 5 años! Un besazo guapetón! Felicidades!!
Seguimos con EL CIRCO
Os dejamos más imágenes de los trabajos tan bonitos que están entregando nuestros compis de clase sobre el circo . ¡Estamos todos encantados!
BELEN de Infantil
Hemos estado visitando el nuestro Belen del patio y estamos muy contentos de que todos los niños del cole y nuestras monjitas puedan disfrutar de él.
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Hoy en el cole hemos celebrado el día de la constitución. Hemos aprendido , que tenemos muchos derechos y también deberes como ciudadanos . Además , hemos dibujado nuestra bandera y hemos puesto nuestro himno . ¡Feliz día de la constitución !
EL CIRCO
Como ya sabéis , estamos trabajando en clase el proyecto de el circo y estamos súper entusiasmados . ¡Mirad qué cositas tan chulísimas estamos trayendo al cole !
¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS PEPE!!
Hoy cumple 4 años nuestro amigo Pepe .¡muchas felicidades guapetón ! ¡Disfruta muchísimo de tu día !
PONEMOS LA MESA
Estos días estamos aprendiendo todas las cosas que ha podemos ir haciendo en casa para ayudar a mamá y a papá como tirar la basura, ordenar nuestro cuarto , estirar las sábanas , meter la ropa en la lavadora o poner la mesa ... En la clase hemos practicado un poquito y hemos puesto la mesa estupendamente ¿que os parece?
ÁRBOLES DE OTOÑO
Hoy nuestros alumnos han realizado unos preciosos árboles de otoño . Hemos disfrutado mucho haciéndolos ya que hemos utilizado varías técnicas plásticas como la pintura , el coloreado, el recortando, el rasgado ...además hemos reciclado rollos de papel higiénico . ¡Esperamos que os gusten!
CUMPLEAÑOS DE ÁLVARO
Ayer lunes celebramos en la clase el cumpleaños de nuestro amigo Álvaro que cumplía 4 añazos ¡felicidades guapísimo!
VIERNES 30/10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Como el lunes no vamos al cole, hoy hemos hablado de la fiesta del Día de todos los santos. Hemos visto cuáles son los comportamientos que tenían las personas que son santas y cuales son los que esperarían de nosotros. Hemos visto esta historia
LENGUAJE.COMUNICACION Y REPRESENTACIÓN
Como ya hemos dicho hoy celebramos el día de todos los santos en el cole, por eso, vamos a hacerle un altar a nuestro santo más querido: SAN FELIPE NERI.
Tenemos que colorear el dibujo, recortarlo, pegarlo en una cartulina y doblar un poco los laterales hacia dentro.
Tenemos que colorear el dibujo, recortarlo, pegarlo en una cartulina y doblar un poco los laterales hacia dentro.
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
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RELIGIÓN
JUEVES 29/10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Repasamos todos los sentidos otra vez. hemos realizado un juego en la clase adivinando qué sentido teníamos que utilizar para hacer varias cosas. En casa también podéis jugar ASIINANDO POR EJEMPLO:
-¿QUÉ USO PARA OLER LA COMIDA?
¿QUÉ USO PARA VER LA TELE ?
-¿QUÉ USO PARA SABER SI EL AGUA ESTÁ FRÍA?
... ¡¡VAMOS QUE HAY MUCHAS MUCHAS OPCIONES!
-¿QUÉ USO PARA OLER LA COMIDA?
¿QUÉ USO PARA VER LA TELE ?
-¿QUÉ USO PARA SABER SI EL AGUA ESTÁ FRÍA?
... ¡¡VAMOS QUE HAY MUCHAS MUCHAS OPCIONES!
LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Seguimos con las consonantes. Hemos repasado otra vez la consonante /t/ en la pizarra y con los cuentos y canciones del país de las letras. También hemos ido repasando todas las que tenemos ya aprendidas hasta ahora y hemos coloreado un mándala precioso de la consonante 7m7
Luego, en nuestro libro delas letras, trabajamos la vocal e. Coloreamos la e y la repasamos con lápiz de escribir. Luego, le pegamos papèlitos en todo el contorno. Para acabar, buscamos la /e/ en las palabras de elefante y estrella
CONOCMIENTO DEL ENTORNO
Repasamos los números 1,2, y 3 y escribimos 4 números 4 grandes en el hueco en blanco que hay arriba. En la clase, hemos practicado el 4 con la pizarra digital
MIÉRCOLES 28/10/2020
CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL
Trabajamos el sentido del tacto. Tocamos cosas que pueden ser duras/blandas y trabajamos con nuestra plastilina que es muy blandita. También hemos trabajado esta ficha de duro y blando en la pizarra digital y los que estáis en casa podéis señalar si es duro o blando desde la pantalla.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Como ya sabéis, estos días estamos trabajando con el número nuevo que hemos aprendido, el número 4 . Vamos a ver el video de los número y ... ¿os acordáis a qué se parecía el número 4 ?
Después, en la clase hemos estado trabajando los números y el rectángulo con plastilina en nuestra mesa y hacemos la fichita del número 4. La seño por detrás, nos ha puesto puntitos para que podamos hacerlo nosotros solitos. Los que estáis en casa si no tenéis plastilina, podéis hacer los números y el rectángulo con cosas que tengáis por casa (botones, tapones, chapas...)
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
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INGLÉS
Seguimos trabajando las formas geométricas básicas n inglés
El vocabulario es:
THE SHAPES: LAS FORMAS
CIRCLE: CÍRCULO
-TRIANGLE: TRIÁNGULO
SQUARE: CUADRADO
El vocabulario es:
THE SHAPES: LAS FORMAS
CIRCLE: CÍRCULO
-TRIANGLE: TRIÁNGULO
SQUARE: CUADRADO
MARTES 27/10/2020
LEWNGUAJE : COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Aprendemos una letra nueva esta semana . La /T/
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Trabajamos nuestro libro de las letras y seguimos repasando las vocales que ya tenemos aprendidas
Coloreamos todas las /u/ iguales, las /a/ iguales y las /i/ iguales. Luego repasamos las líneas que hay entre las letras y pegamos las pegatinas de cada vocal encima. Por detrás, repasamos primero con lápiz y luego con rotulador de colores el contorno de las vocales
Coloreamos todas las /u/ iguales, las /a/ iguales y las /i/ iguales. Luego repasamos las líneas que hay entre las letras y pegamos las pegatinas de cada vocal encima. Por detrás, repasamos primero con lápiz y luego con rotulador de colores el contorno de las vocales
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Trabajamos el número 4. Vemos el video y hacemos la ficha. El número 4 grande, lo rellenamos por toda su silueta con trocitos de papel. Luego, repasamos los números 4 más pequeños y los hacemos abajo nosotros solitos. En cada flor, tenemos que tener 4 pétalos coloreados.
LUNES 26 /10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Seguimos trabajando el paso del tiempo con nuestras fotos de bebés y ya de mayores. Observamos como eran nuestros brazos, nuestras piernas... y cómo son ahora.
Seguimos trabajando el concepto alto/bajo y grande/pequeño
Seguimos trabajando el concepto alto/bajo y grande/pequeño
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Trabajamos la descomposición de los número: el número 3. Lo trabajamos con el ,material manipulativo y luego, debajo, hacemos la suma con los elementos que más nos gusten (en la clase hemos dibujado soles)
Hacemos el laberinto para que el elefante pueda ñlegar a conseguir 4 pelotas. Coloreamos el camino y le pegamos trocitos de papel.
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
En cladse hemos realizado nuestros esturAMIENTOS Y LUEGO HEMOS SEGUIDO LAS INDICACIONES DE LA SEÑO COMO "SIMON DICE" Y NOS HEMOS IDO MOVIENDO DE DISTINTAS FORMAS" LOS QUE ESTÁIS EN CASWA PODÉIS HACER LOS MOVIMIENTOS QUE DICEN ESTOS ANIMALES. ¡VAMOS CAMPEONES!
INGLÉS
Trabajamos las form,as geométricas en inglés.
El vocabulario es:
THE SHAPES: LAS FORMAS
CIRCLE: CÍRCULO
-TRIANGLE: TRIÁNGULO
SQUARE: CUADRADO
El vocabulario es:
THE SHAPES: LAS FORMAS
CIRCLE: CÍRCULO
-TRIANGLE: TRIÁNGULO
SQUARE: CUADRADO
RELIGIÓN
Les explicamos a los niños qué es ser misionero, qué hacen, y como nosotros también podemos ayudar a los otros niños que no tienen nada.
Vemos el video explicativo, cantamos la canción y realizamos el coloreado.
Vemos el video explicativo, cantamos la canción y realizamos el coloreado.
VIERNES 23/10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Como ya sabéis, hemos pedido que vayáis trayendo al cole una foto de cuando los niños eran bebés. Vamos a ver como crecemos y nuestro va cambiando con el tiempo. Ya no somos oigual que los bebés que éramos hace 4 años. Trabajamos concepto alto/bajo
LENGUAJE : COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Seguimos trabajando la lectura de la consonante /m/.Leemos las silabas /ma/ /me / mi/ /mo/ /mu/ con la hojita de lectura .
Reforzamos el trazo de las vocales haciéndolas de plastilina por su contorno
Reforzamos el trazo de las vocales haciéndolas de plastilina por su contorno
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
Hacemos un poco de Yoga para relajarnos y practicar las posturas.
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INGLÉS
Recordamos los miembros de l familia
-MOM: MAMÁ
-DAD: PAPÁ
-BROTHER: HERMANO
-SISTER: HERMANA
-FAMILY. FAMILIA
Coloreamos los miembros de la familia mientras los vamos nombrando en inglés
-MOM: MAMÁ
-DAD: PAPÁ
-BROTHER: HERMANO
-SISTER: HERMANA
-FAMILY. FAMILIA
Coloreamos los miembros de la familia mientras los vamos nombrando en inglés
RELIGIÓN
Trabajamos el relato bíblico Moisés y el agua en el desierto. Escuchamos el relato bíblico en silencio y observamos la ficha.
¿Quién es el personaje que aparece en el centro del cuadro? ¿Qué tiene en la mano? ¿Qué le dijo Dios que hiciera? ¿De dónde sale el agua? ¿a quién dieron las gracias por cuidarlos? ¿Qué te gusta más de esta historia?
https://librodigital.edistribucion.es/biblioteca-anaya/libro/4021918/ae9a26e78b39d2937f2fd6355bf10c538b13b32ad7646daa846449af566573b7-45285-20201023110810/html/relatos/index.html#
¿Quién es el personaje que aparece en el centro del cuadro? ¿Qué tiene en la mano? ¿Qué le dijo Dios que hiciera? ¿De dónde sale el agua? ¿a quién dieron las gracias por cuidarlos? ¿Qué te gusta más de esta historia?
https://librodigital.edistribucion.es/biblioteca-anaya/libro/4021918/ae9a26e78b39d2937f2fd6355bf10c538b13b32ad7646daa846449af566573b7-45285-20201023110810/html/relatos/index.html#
Explicamos que corazón se pone muy contento cuando cuidamos nuestra salud. ¿Qué hay que hacer para tener buena salud?
Coloreamos a corazón y lo colocamos en nuestro cuarto para nunca olvidarnos de que hay que cuidar muy bien de nuestra salud
Coloreamos a corazón y lo colocamos en nuestro cuarto para nunca olvidarnos de que hay que cuidar muy bien de nuestra salud
PANTALLAS PROTECTORAS
¡¡Hoy hemos estrenado nuestras pantallas protectoras y estamos encantados con ellas !!
JUEVES 22/10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
Seguimos profundizando en el otoño y en sus características. Trabajamos los frutos propios del otoño
LENGUAJE: COMUNICACION Y REPRESENTACIÓN
Seguimos recordando y trabajando la consonante /m/
Trabajamos con el libro de iniciación a las vocales. Repasamos la vocal /a/
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Trabajamos el conteo y la iniciación a la suma con esta ficha de nuestro libro de pensar, pensar
MIÉRCOLES 21/10/2020
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
Trabajamos y recordamos los 5 sentidos. Vemos el documental resumen de la Unidad y trabajamos los huesos y las radiografías
https://www.edistribucion.es/algaida/2904336/documentales_m.html
https://www.edistribucion.es/algaida/2904336/documentales_m.html
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Seguimos trabajando el rectángulo.
Buscamos cosas que tengan forma de rectángulo . Dibujamos un rectángulo con tiza en la mesa y repasamos el borde poniéndole trocitos de plastilina (en casa podéis hacerlo con un folio y pegándole trocitos de periódico). Ficha del rectángulo
Buscamos cosas que tengan forma de rectángulo . Dibujamos un rectángulo con tiza en la mesa y repasamos el borde poniéndole trocitos de plastilina (en casa podéis hacerlo con un folio y pegándole trocitos de periódico). Ficha del rectángulo
MARTES 20/10/2020
LENGUAJE: COMUNICACION Y REPRESENTACIÓN
Conocemos consonante nueva: la letra /m/
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CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
En la clase hemos trabajado las series en la pizarra digital, haciendo series con nuestras formas geométricas. Luego hemos pegado gomets de colores para hacer series en un folio.
Trabajamos el rectángulo
Trabajamos el rectángulo
LUNES 19/10/2020
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
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INGLÉS
TRABAJAMOS EL VOCABULARIO DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA:
-MOM: MAMÁ
-DAD: PAPÁ
-BROTHER: HERMANO
-SISTER: HERMANA
-FAMILY. FAMILIA
CUADERNO DE DOS RAYAS
Este viernes ha sido el primer fin de semana que nos hemos llevado el cuaderno azul de dos rayas a casa. En este cuaderno iremos reforzando los números, las letras, las formas geométricas, los trazos... Cada viernes irá a casa con una hojita pequeña para hacer y tendremos de plazo para entregarlo hasta el miércoles siguiente.
Además, como ya sabéis, estamos trabajando las consonantes este curso y tenemos que ir poco a poco conociéndolas todas. Por ahora ya conocemos la /p/ y la /s/ pero para que podamos aprenderlas bien, tenemos que ir repasándolas casi todos los dias en casa con las fichitas de lectura que nos da la seño, con los videos del blog, o con cualquier otro ejercicio que queráis hacer libremente en casa . jugando al veo veo, buscando palabras o cosas que comiencen por esa letra o esas silabas, etc...
¡Un besito a todos!
Además, como ya sabéis, estamos trabajando las consonantes este curso y tenemos que ir poco a poco conociéndolas todas. Por ahora ya conocemos la /p/ y la /s/ pero para que podamos aprenderlas bien, tenemos que ir repasándolas casi todos los dias en casa con las fichitas de lectura que nos da la seño, con los videos del blog, o con cualquier otro ejercicio que queráis hacer libremente en casa . jugando al veo veo, buscando palabras o cosas que comiencen por esa letra o esas silabas, etc...
¡Un besito a todos!
CUMPLEAÑOS DE VALENTINA
Este viernes hemos disfrutado muchísimo del cumpleaños de nuestra amiga Valentina que era el sábado. ¡muchas! felicidades preciosa! ¡Disfruta mucho de tu día !
CUMPLEAÑOS DE MARÍA
Hoy martes hemos disfrutado muchísimo del cumpleaños de nuestra amiga María ¡muchas! felicidades preciosa! ¡Disfruta mucho de tu día !
CUMPLEAÑOS DE LUIS
Hoy viernes ha sido el cumpleaños de nuestro amigo Luis y hemos celebrado sus 4 añazos cantando y bailando . ¡FELICIDADES CAMPEÓN !
LA CONSONANTE /S/
Esta semana hemos trabajado la letra /s/ y la verdad es que nos ha encanto . Hemos visto vídeos , leído cuentos , buscado palabras , e incluso la hemos trabajado con pintura . Además , nos llevamos una hojita de lectura para poder seguir reforzándola en casa .
¡QUÉ BIEN LO PASAMOS CON LAS FORMAS GEOMÉTRICAS!
Hoy hemos estado jugando y aprendiendo con las formas geométricas y así de paso no nos olvidamos de ellas . Con el material manipulativo de nuestros libros de mates , hemos construido ciudades , soles , personas , cohetes , y lo hemos pasado genial!
PLAN DE FRUTAS Y VERDURAS
Esta semana hemos recibido en el cole las frutas y verduras que se quedaron pendientes en el tercer trimestre del curso pasado. Hemos disfrutado muchísimo del gazpacho , la manzana, las mandarinas y los tomatitos cherry
REPASAMOS LO APRENDIDO
Estos primeros días de clase hemos estado repasando todas las cositas que aprendimos el curso pàsado para que podamos empezar a aprender cosas nuevas sin olvidar las antiguas. Estamos trabajando genial, nos acordamos súper bien de todo y ..¿sabéis qué? ¡nos encanta trabajar las cosas en la pizarra digital !
CUMPLEAÑOS DE MACARENA.
El viernes nuestra amiga Macarena cumplió 4 añazos y nosotros lo celebramos en clase con ella. ¡¡Felicidades guapa! ¿disfruta mucho de tu día!
CUMPLEAÑOS DE ANDRÉS
Hoy sábado nuestro compi Andrés cumple 4 añazos y lo estuvimos celebrando ayer en clase . ¡Felicidades campeón !
¡¡Hola chiquitujos !!
Ya nos queda muy poquito para volver a veros a todos y estoy nerviosa y con muchas ganas de volver a estar todos juntos !!
Ya sabemos que hay que portarse genial y aunque tengamos muuuuchas ganas de vernos, no podemos darnos besitos...sin embargo, vamos a disfrutar, a reírnos mucho y a volver a aprender cositas nuevas y muy divertidas. ¿Estáis listos ? ¡Nos vemos el jueves ! ¡Sois mis superhéroes favoritos! ¡Os quiero!
La seño Chio
Ya nos queda muy poquito para volver a veros a todos y estoy nerviosa y con muchas ganas de volver a estar todos juntos !!
Ya sabemos que hay que portarse genial y aunque tengamos muuuuchas ganas de vernos, no podemos darnos besitos...sin embargo, vamos a disfrutar, a reírnos mucho y a volver a aprender cositas nuevas y muy divertidas. ¿Estáis listos ? ¡Nos vemos el jueves ! ¡Sois mis superhéroes favoritos! ¡Os quiero!
La seño Chio